Una delle attività matematiche proposte durante la scuola primaria è lo studio delle tabelline, non sempre apprezzato da bambine e bambini e da qualcuno considerato difficile e noioso. Sicuramente si tratta di un’attività importante, poiché aiuta lo svolgimento dei calcoli e velocizza le operazioni matematiche, ma è possibile renderla più coinvolgente e non mera ripetizione di numeri da memorizzare?
Questo è l’obiettivo di “Che forma hanno le tabelline?”, un’attività di ispirazione montessoriana attraverso la quale bambine e bambini possono fare esperienza concreta dei calcoli alla base delle tabelline e, attraverso l’attività manuale, prendere progressivamente confidenza con esse e impararle in modo divertente.
Partendo dall’assunto che le mani rappresentano la principale fonte di informazione per il nostro cervello, risultando fondamentali per i processi di apprendimento, quest’attività abbina il movimento della mano allo svolgimento di calcoli matematici, rendendo più tangibili i numeri e consentendo di trasformare in esperienza concreta un’astrazione come le tabelline.
- Stimola lo sviluppo cognitivo
- Aiuta memoria e concentrazione
